Computerrennspiele im pädagogischen Kontext - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Computerrennspiele im pädagogischen Kontext: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Mit Computerrennspiele im pädagogischen Kontext liegt ein Buch von Kristin Arendt vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Zusatz Die Bedeutung der Realitätsnähe von Lernaktivitäten für fahraufgabenrelevante Motive Masterarbeit schärft das Profil von Computerrennspiele im pädagogischen Kontext und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.

Computerrennspiele im pädagogischen Kontext ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Kristin Arendt beschäftigen möchten. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Computerrennspiele im pädagogischen Kontext auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Computerrennspiele im pädagogischen Kontext spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Das hinterlegte Publikationsdatum 2011 unterstützt dabei, Computerrennspiele im pädagogischen Kontext zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die Open-Library-Zuordnung über OL36587326W und OL49436110M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
2. Externe Work-Referenz: OL36587326W
3. Untertitel: Die Bedeutung der Realitätsnähe von Lernaktivitäten für fahraufgabenrelevante Motive Masterarbeit
4. ISBN-13: 9783640821167
5. Verfasst von: Kristin Arendt
6. Gewicht: 0.205
7. Umfang: 148 Seiten
8. Erscheinungsdatum: 2011
9. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
10. Buchtitel: Computerrennspiele im pädagogischen Kontext
11. Verlag: GRIN Verlag GmbH
12. Externe Editionsreferenzen: OL49436110M

Häufige Fragen zu Computerrennspiele im pädagogischen Kontext

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