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Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

08/07/2026

Lesedauer: 3 min

Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit von Ingrid Böttcher prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit von Ingrid Böttcher - Informationen zur Ausgabe

Wer nach einem Buch von Ingrid Böttcher aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Zusatz zur Regionalgeschichte des Deutschunterrichts der Volksschule, 1945-1950 schärft das Profil von Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Bibliografisch ist Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit mit dem Erscheinungsdatum 1986, dem Verlag Lang und dem Ort Frankfurt am Main erfasst.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Im Kontext des Gesamtwerks von Ingrid Böttcher lässt sich Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Verlagsname und Verlagsort - Lang und Frankfurt am Main - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit mit dem Datum 1986 eindeutig zuordenbar.

Inhalte, Themen und Relevanz

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: History, German philology, Study and teaching (Elementary)

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL4870848W und OL2290617M besonders hilfreich. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Lang, Frankfurt am Main und 1986 präzise ergänzt.

Die zentralen Metadaten zu Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit

  1. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  2. Autor beziehungsweise Autoren: Ingrid Böttcher
  3. Verlagsort: Frankfurt am Main
  4. Ergänzender Titelzusatz: zur Regionalgeschichte des Deutschunterrichts der Volksschule, 1945-1950
  5. ISBN-10: 382049071X
  6. Buchtitel: Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit
  7. Thematische Tags: History, German philology, Study and teaching (Elementary)
  8. Veröffentlicht am: 1986
  9. Publiziert bei: Lang
  10. Externe Editionsreferenzen: OL2290617M
  11. Primäre Kategorie: Sachbuch
  12. Open-Library-Work-ID: OL4870848W
  13. Seitenzahl: 593

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit, Ingrid Böttcher, Sachbuch und History, German philology, Study and teaching (Elementary) - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit

Worum handelt es sich bei Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit?

Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit ist ein Buch von Ingrid Böttcher, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1986, der Verlag Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags History, German philology, Study and teaching (Elementary), die die thematische Zuordnung erleichtern.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Erziehung und Deutschunterricht in der Nachkriegszeit?

Der Untertitel zur Regionalgeschichte des Deutschunterrichts der Volksschule, 1945-1950 präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

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