Analyse und Entwicklung von Lehrerstudiengängen im Fachgebiet Biologie im Zusammenhang mit der gegenwärtigen Curriculumforschung | Buchdetails & ISBN

Analyse und Entwicklung von Lehrerstudiengängen im Fachgebiet Biologie im Zusammenhang mit der gegenwärtigen Curriculumforschung: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Analyse und Entwicklung von Lehrerstudiengängen im Fachgebiet Biologie im Zusammenhang mit der gegenwärtigen Curriculumforschung ist ein Werk von Wulf Raether, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Bibliografisch ist Analyse und Entwicklung von Lehrerstudiengängen im Fachgebiet Biologie im Zusammenhang mit der gegenwärtigen Curriculumforschung mit dem Erscheinungsdatum 1977, dem Verlag Haag + Herchen und dem Ort Frankfurt/Main erfasst.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Analyse und Entwicklung von Lehrerstudiengängen im Fachgebiet Biologie im Zusammenhang mit der gegenwärtigen Curriculumforschung liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Auch das Veröffentlichungsdatum 1977 macht Analyse und Entwicklung von Lehrerstudiengängen im Fachgebiet Biologie im Zusammenhang mit der gegenwärtigen Curriculumforschung für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Analyse und Entwicklung von Lehrerstudiengängen im Fachgebiet Biologie im Zusammenhang mit der gegenwärtigen Curriculumforschung ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Wulf Raether beschäftigen möchten. Verlagsname und Verlagsort - Haag + Herchen und Frankfurt/Main - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Analyse und Entwicklung von Lehrerstudiengängen im Fachgebiet Biologie im Zusammenhang mit der gegenwärtigen Curriculumforschung auch für thematische Recherchen besonders relevant.

Inhalte, Themen und Relevanz

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Study and teaching, Vocational guidance, Biology

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL6495082W und OL4321248M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Verlag, Ort und Datum - Haag + Herchen, Frankfurt/Main und 1977 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Die zentralen Metadaten zu Analyse und Entwicklung von Lehrerstudiengängen im Fachgebiet Biologie im Zusammenhang mit der gegenwärtigen Curriculumforschung

1. Thematische Tags: Study and teaching, Vocational guidance, Biology
2. Publiziert bei: Haag + Herchen
3. Open-Library-Editions-IDs: OL4321248M
4. Autor beziehungsweise Autoren: Wulf Raether
5. Erscheinungsdatum: 1977
6. Umfang: 442 Seiten
7. Externe Work-Referenz: OL6495082W
8. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
9. Sprache: Deutsch
10. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt/Main
11. ISBN-10: 388129029X
12. Titel: Analyse und Entwicklung von Lehrerstudiengängen im Fachgebiet Biologie im Zusammenhang mit der gegenwärtigen Curriculumforschung

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Analyse und Entwicklung von Lehrerstudiengängen im Fachgebiet Biologie im Zusammenhang mit der gegenwärtigen Curriculumforschung profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Wulf Raether, Sachbuch und den Tags Study and teaching, Vocational guidance, Biology, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

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