Schul-Alternativen: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Wer nach einem Buch von Michael Behr aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Schul-Alternativen eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel Modelle anderer Schulwirklichkeit wird bei Schul-Alternativen noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Schul-Alternativen mit dem Erscheinungsdatum 1982, dem Verlag Schwann und dem Ort Düsseldorf erfasst.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Das hinterlegte Publikationsdatum 1982 unterstützt dabei, Schul-Alternativen zeitlich korrekt zu klassifizieren. Die Angaben zu Schwann und Düsseldorf stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Schul-Alternativen auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Schul-Alternativen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Schul-Alternativen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Michael Behr beschäftigen möchten.
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL4167016W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL3068688M. Die Ausgabe ist über den Verlag Schwann, den Ort Düsseldorf und das Datum 1982 klar kontextualisiert.
Die Verbindung aus Schul-Alternativen, Michael Behr, Sachbuch und Education, Experimental methods, Non-formal education, Free schools schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
FAQ zu Schul-Alternativen
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL4167016W sowie die Editions-IDs OL3068688M referenzierbar.
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Schwann, Düsseldorf und das Datum 1982 beschrieben.
Was verrät der Untertitel über Schul-Alternativen?
Mit Modelle anderer Schulwirklichkeit wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Education, Experimental methods, Non-formal education, Free schools, die die thematische Zuordnung erleichtern.
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