Wie Wichtig Ist das Lerneralter Im L2-Erwerb? | Autor, ISBN und Ausgabedetails
08/06/2026
Lesedauer: 2 min
Hier findest du zu Wie Wichtig Ist das Lerneralter Im L2-Erwerb? von Carolin Hartmann die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Wie Wichtig Ist das Lerneralter Im L2-Erwerb? - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Wie Wichtig Ist das Lerneralter Im L2-Erwerb? gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Carolin Hartmann - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Wie Wichtig Ist das Lerneralter Im L2-Erwerb? mit dem Datum 2013 eindeutig zuordenbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Wie Wichtig Ist das Lerneralter Im L2-Erwerb? einen gut klassifizierbaren Titel. Im Kontext des Gesamtwerks von Carolin Hartmann lässt sich Wie Wichtig Ist das Lerneralter Im L2-Erwerb? gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36583017W sowie die Editionszuordnungen OL49431668M referenzierbar.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640858217
- Umfang: 24 Seiten
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Externe Editionsreferenzen: OL49431668M
- Buchtitel: Wie Wichtig Ist das Lerneralter Im L2-Erwerb?
- Veröffentlicht am: 2013
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.045
- Open-Library-Work-ID: OL36583017W
- Autor beziehungsweise Autoren: Carolin Hartmann
- Primäre Kategorie: Sachbuch
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wie lässt sich Wie Wichtig Ist das Lerneralter Im L2-Erwerb? thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36583017W sowie die Editions-IDs OL49431668M referenzierbar.
Externe Links
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