Der Situationsansatz im Hort der Kindertagesstätte - Die konzeptionelle Umsetzung des Curriculums 'Soziales Lernen - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
08/06/2026
Lesedauer: 3 min
Schneller Überblick zu Der Situationsansatz im Hort der Kindertagesstätte - Die konzeptionelle Umsetzung des Curriculums 'Soziales Lernen von Ralf-Peter Nungäßer mit den wichtigsten Buchangaben. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Alles Wichtige zu Der Situationsansatz im Hort der Kindertagesstätte - Die konzeptionelle Umsetzung des Curriculums 'Soziales Lernen
Mit Der Situationsansatz im Hort der Kindertagesstätte - Die konzeptionelle Umsetzung des Curriculums 'Soziales Lernen liegt ein Buch von Ralf-Peter Nungäßer vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Ein praxisbezogenes Forschungsprojekt fungiert als präzisierende Ergänzung zu Der Situationsansatz im Hort der Kindertagesstätte - Die konzeptionelle Umsetzung des Curriculums 'Soziales Lernen und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.
Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Der Situationsansatz im Hort der Kindertagesstätte - Die konzeptionelle Umsetzung des Curriculums 'Soziales Lernen auch für thematische Recherchen besonders relevant. Im Kontext des Gesamtwerks von Ralf-Peter Nungäßer lässt sich Der Situationsansatz im Hort der Kindertagesstätte - Die konzeptionelle Umsetzung des Curriculums 'Soziales Lernen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Das hinterlegte Publikationsdatum 2008 unterstützt dabei, Der Situationsansatz im Hort der Kindertagesstätte - Die konzeptionelle Umsetzung des Curriculums 'Soziales Lernen zeitlich korrekt zu klassifizieren.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL36565304W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL49413480M.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783638880381
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Umfang: 60 Seiten
- Verfasst von: Ralf-Peter Nungäßer
- Veröffentlicht am: 2008
- Buchtitel: Der Situationsansatz im Hort der Kindertagesstätte - Die konzeptionelle Umsetzung des Curriculums 'Soziales Lernen
- Externe Work-Referenz: OL36565304W
- Ergänzender Titelzusatz: Ein praxisbezogenes Forschungsprojekt
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.091
- Open-Library-Editions-IDs: OL49413480M
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Worum handelt es sich bei Der Situationsansatz im Hort der Kindertagesstätte - Die konzeptionelle Umsetzung des Curriculums 'Soziales Lernen?
Der Situationsansatz im Hort der Kindertagesstätte - Die konzeptionelle Umsetzung des Curriculums 'Soziales Lernen ist ein Buch von Ralf-Peter Nungäßer, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36565304W und OL49413480M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Warum ist der Untertitel Ein praxisbezogenes Forschungsprojekt wichtig?
Er hilft dabei, Der Situationsansatz im Hort der Kindertagesstätte - Die konzeptionelle Umsetzung des Curriculums 'Soziales Lernen inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Externe Links
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