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Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

07/07/2026

Lesedauer: 3 min

Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen von Peter Döbrich prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Peter Döbrich - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Die Ausgabe erschien am 1982 bei Beltz und ist dem Verlagsstandort Weinheim zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Mit Beltz in Weinheim ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen mit dem Datum 1982 eindeutig zuordenbar. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Im Kontext des Gesamtwerks von Peter Döbrich lässt sich Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Über die Schlagwörter Bibliography, Education, Alien labor, Foreign workers, Multicultural education, Children of immigrants lässt sich Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Beltz, Weinheim und 1982 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL2840933W und OL1619583M besonders hilfreich.

Die zentralen Metadaten zu Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen

  1. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  2. Buchtitel: Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen
  3. Veröffentlicht am: 1982
  4. Ort der Veröffentlichung: Weinheim
  5. Verfasst von: Peter Döbrich
  6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  7. Seitenzahl: 465
  8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3407652380
  9. Schlagwörter: Bibliography, Education, Alien labor, Foreign workers, Multicultural education, Children of immigrants
  10. Verlag: Beltz
  11. Externe Work-Referenz: OL2840933W
  12. Externe Editionsreferenzen: OL1619583M

Relevanz für Suche und Einordnung

Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Peter Döbrich, Sachbuch und den Tags Bibliography, Education, Alien labor, Foreign workers, Multicultural education, Children of immigrants, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL2840933W und die Editionsreferenzen OL1619583M.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 1982 bei Beltz und ist dem Veröffentlichungsort Weinheim zugeordnet.

Worum handelt es sich bei Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen?

Bibliographie zur Lehrerbildung für multikulturelle Schulen ist ein Buch von Peter Döbrich, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Bibliography, Education, Alien labor, Foreign workers, Multicultural education, Children of immigrants bei der Einordnung.

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