Diskurse Und Praxis Der Alphabetisierung Von Erwachsenen Im Frankophonen Kanada - Worum geht es im Buch?
07/07/2026
Lesedauer: 3 min
Alle Kerninfos zu Diskurse Und Praxis Der Alphabetisierung Von Erwachsenen Im Frankophonen Kanada von Gabriele Budach auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.
Diskurse Und Praxis Der Alphabetisierung Von Erwachsenen Im Frankophonen Kanada - Worum geht es im Buch?
Diskurse Und Praxis Der Alphabetisierung Von Erwachsenen Im Frankophonen Kanada - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Diskurse Und Praxis Der Alphabetisierung Von Erwachsenen Im Frankophonen Kanada gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Gabriele Budach - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Franzosisch Als Minderheitensprache Zwischen Okonomie Und Identitat fungiert als präzisierende Ergänzung zu Diskurse Und Praxis Der Alphabetisierung Von Erwachsenen Im Frankophonen Kanada und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Innerhalb von Sachbuch bietet Diskurse Und Praxis Der Alphabetisierung Von Erwachsenen Im Frankophonen Kanada eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Gerade wer nach Werken von Gabriele Budach sucht, sollte Diskurse Und Praxis Der Alphabetisierung Von Erwachsenen Im Frankophonen Kanada näher betrachten. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 06.2003 lässt sich Diskurse Und Praxis Der Alphabetisierung Von Erwachsenen Im Frankophonen Kanada sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.
Thematische Einordnung von Diskurse Und Praxis Der Alphabetisierung Von Erwachsenen Im Frankophonen Kanada
Über die Schlagwörter Education, Literature, history and criticism, Functional literacy, French-Canadians lässt sich Diskurse Und Praxis Der Alphabetisierung Von Erwachsenen Im Frankophonen Kanada auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Mit 3631503628 und 9783631503621 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL9086150W sowie die Editionszuordnungen OL12828938M referenzierbar. Neben den inhaltlichen Daten sind auch die materiellen Merkmale der Ausgabe erfasst: pocket, 1 pounds, 8.2 x 6.5 x 0.7 inches.
Diskurse Und Praxis Der Alphabetisierung Von Erwachsenen Im Frankophonen Kanada profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Gabriele Budach, Sachbuch und den Tags Education, Literature, history and criticism, Functional literacy, French-Canadians, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3631503628, 9783631503621 und OL9086150W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.
FAQ zu Diskurse Und Praxis Der Alphabetisierung Von Erwachsenen Im Frankophonen Kanada
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Education, Literature, history and criticism, Functional literacy, French-Canadians bei der Einordnung.
Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?
Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3631503628 als auch die ISBN-13 9783631503621 verfügbar.
Wie lässt sich Diskurse Und Praxis Der Alphabetisierung Von Erwachsenen Im Frankophonen Kanada thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Warum ist der Untertitel Franzosisch Als Minderheitensprache Zwischen Okonomie Und Identitat wichtig?
Er hilft dabei, Diskurse Und Praxis Der Alphabetisierung Von Erwachsenen Im Frankophonen Kanada inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
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