Bildung in Deutschland nach 1945 - Buch im Überblick

Bildung in Deutschland nach 1945 - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Bildung in Deutschland nach 1945 gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Corine Defrance, Eckhardt Fuchs, Romain Faure - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz transnationale Perspektiven = L'éducation en Allemagne après 1945 : perspectives transnationales schärft das Profil von Bildung in Deutschland nach 1945 und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Kurzbeschreibung von Bildung in Deutschland nach 1945 zeigt, welche Inhalte Leserinnen und Leser erwarten dürfen: Dass die deutsche Bildungsgeschichte nach 1945 nur unter Berücksichtigung des Auslands verstanden werden kann, beweist die Rolle der Alliierten im Wiederaufbau des Erziehungswesens. Die in diesem Band versammelten Beiträge demonstrieren allerdings, dass eine transnationale Bildungsgeschichte Deutschlands in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts keineswegs auf eine Untersuchung der unmittelbaren Nachkriegsjahre reduziert werden kann: Im pädagogischen Bereich zirkulierten Wissen und Praktiken vor und nach der Besatzungszeit. Anhand von Fallstudien beleuchten die Autoren verschiedene Aspekte der Interaktionen der deutschen Bildungswelt mit dem internationalen Umfeld und nehmen dabei eine Vielfalt von Akteuren in den Blick. Die Jahre 1945–1949 erscheinen im Ergebnis nicht mehr als eine kurzlebige, in der Zeit isolierte Phase grenzübergreifender Verflechtungen, sondern als ein Moment der Verdichtung transnationaler Beziehungen, das an frühere Bindungen anknüpfte, diese nachhaltig umwälzte und neue Zirkulationen eröffnete Als Veröffentlichungsdatum ist 2015 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P.I.E. Peter Lang in Bruxelles.

Warum Bildung in Deutschland nach 1945 relevant sein kann

Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Bildung in Deutschland nach 1945 auch für thematische Recherchen besonders relevant. Auch das Veröffentlichungsdatum 2015 macht Bildung in Deutschland nach 1945 für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Der Verlag P.I.E. Peter Lang und der Verlagsort Bruxelles liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Im Kontext des Gesamtwerks von Corine Defrance, Eckhardt Fuchs, Romain Faure lässt sich Bildung in Deutschland nach 1945 gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Thematische Einordnung von Bildung in Deutschland nach 1945

Bildung in Deutschland nach 1945 lässt sich inhaltlich innerhalb von Sachbuch verorten und wird in der Beschreibung wie folgt umrissen: Dass die deutsche Bildungsgeschichte nach 1945 nur unter Berücksichtigung des Auslands verstanden werden kann, beweist die Rolle der Alliierten im Wiederaufbau des Erziehungswesens. Die in diesem Band versammelten Beiträge demonstrieren allerdings, dass eine transnationale Bildungsgeschichte Deutschlands in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts keineswegs auf eine Untersuchung der unmittelbaren Nachkriegsjahre reduziert werden kann: Im pädagogischen Bereich zirkulierten Wissen und Praktiken vor und nach der Besatzungszeit. Anhand von Fallstudien beleuchten die Autoren verschiedene Aspekte der Interaktionen der deutschen Bildungswelt mit dem internationalen Umfeld und nehmen dabei eine Vielfalt von Akteuren in den Blick. Die Jahre 1945–1949 erscheinen im Ergebnis nicht mehr als eine kurzlebige, in der Zeit isolierte Phase grenzübergreifender Verflechtungen, sondern als ein Moment der Verdichtung transnationaler Beziehungen, das an frühere Bindungen anknüpfte, diese nachhaltig umwälzte und neue Zirkulationen eröffnete Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: History, Education

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die Open-Library-Zuordnung über OL44835572W und OL61202804M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die Ausgabe ist über den Verlag P.I.E. Peter Lang, den Ort Bruxelles und das Datum 2015 klar kontextualisiert. Sowohl die ISBN-10 2875742639 als auch die ISBN-13 9782875742636 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Autor beziehungsweise Autoren: Corine Defrance, Eckhardt Fuchs, Romain Faure
2. Inhaltliche Kurzcharakteristik: Dass die deutsche Bildungsgeschichte nach 1945 nur unter Berücksichtigung des Auslands verstanden werden kann, beweist die Rolle der Alliierten im Wiederaufbau des Erziehungswesens. Die in diesem Band versammelten Beiträge demonstrieren allerdings, dass eine transnationale Bildungsgeschichte Deutschlands in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts keineswegs auf eine Untersuchung der unmittelbaren Nachkriegsjahre reduziert werden kann: Im pädagogischen Bereich zirkulierten Wissen und Praktiken vor und nach der Besatzungszeit. Anhand von Fallstudien beleuchten die Autoren verschiedene Aspekte der Interaktionen der deutschen Bildungswelt mit dem internationalen Umfeld und nehmen dabei eine Vielfalt von Akteuren in den Blick. Die Jahre 1945–1949 erscheinen im Ergebnis nicht mehr als eine kurzlebige, in der Zeit isolierte Phase grenzübergreifender Verflechtungen, sondern als ein Moment der Verdichtung transnationaler Beziehungen, das an frühere Bindungen anknüpfte, diese nachhaltig umwälzte und neue Zirkulationen eröffnete
3. Buchtitel: Bildung in Deutschland nach 1945
4. Schlagwörter: History, Education
5. Publiziert bei: P.I.E. Peter Lang
6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
7. ISBN-10: 2875742639
8. Open-Library-Editions-IDs: OL61202804M
9. ISBN-13: 9782875742636
10. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
11. Open-Library-Work-ID: OL44835572W
12. Verlagsort: Bruxelles
13. Untertitel: transnationale Perspektiven = L'éducation en Allemagne après 1945 : perspectives transnationales
14. Seitenzahl: 198
15. Erscheinungsdatum: 2015

Warum sich Bildung in Deutschland nach 1945 gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Bildung in Deutschland nach 1945, Corine Defrance, Eckhardt Fuchs, Romain Faure, Sachbuch und History, Education schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 2875742639, 9782875742636 und OL44835572W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

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